歐美同學會企業(yè)家聯(lián)誼會常務副會長、全景賽斯科技發(fā)展有限公司總裁陳忠蘇：
隨著3G技術的發(fā)展和網(wǎng)絡學習時代的來臨，為中國教育培訓行業(yè)帶來了全新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。歐美同學會企業(yè)家聯(lián)誼會常務副會長，全景賽斯科技發(fā)展有限公司總裁陳忠蘇在接受記者采訪時指出，未來教育培訓行業(yè)將向網(wǎng)絡學習時代轉(zhuǎn)變。
未來教育培訓將向網(wǎng)絡學習時代轉(zhuǎn)變
陳忠蘇說，任何新技術的發(fā)展都會促成社會各方面的轉(zhuǎn)型，比如IT技術尤其明顯，改變交通、通信、娛樂等領域革命性變化。在3G技術的發(fā)展和網(wǎng)絡學習時代、中國的教育培訓行業(yè)很難置身于世界發(fā)展趨勢之外，新技術的來臨所帶來的沖擊將會對整個行業(yè)造成重大的影響。
“我認為中國的教育培訓行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型時期，未來的教育培訓不可避免地將向網(wǎng)絡學習轉(zhuǎn)變。”
陳忠蘇分析認為，這個轉(zhuǎn)變將對培訓公司和學校造成重大影響，改變傳統(tǒng)學校的管理模式，并且將催生新型的學校和培訓機構(如純網(wǎng)絡學習學?；蛞跃W(wǎng)絡教育為主的學校)。同時也會帶動與學習有關行業(yè)的改變，如出版、教育科技、教育管理等服務和產(chǎn)品。
傳統(tǒng)培訓業(yè)發(fā)展路徑難以支撐E-LEARING 跨越式發(fā)展E-Learning發(fā)源于美國，在中國起步較晚，而且大多數(shù)是將E-Learning技術應用于企業(yè)培訓中。
對此，陳忠蘇認為:“中國的E-Learning行業(yè)近十年進展不是很快的最重要的原因是傳統(tǒng)的培訓市場還不成熟，培訓行業(yè)的主體就是培訓公司本身的資源不足，服務質(zhì)量不高，商業(yè)模式不合理，造成很多培訓企業(yè)核心競爭力不明顯。因此資本很難支持培訓機構更好地投入研發(fā)和市場推廣，培訓機構的擴展大都只能靠自身的現(xiàn)金流逐步發(fā)展。”
陳忠蘇說，這樣的發(fā)展路徑給培訓企業(yè)迅速擴大運營規(guī)模，提高服務質(zhì)量帶來很大限制。培訓行業(yè)存在的問題決定了E-Learing發(fā)展的基礎不夠牢固，影響了E-Learing行業(yè)發(fā)展速度。
除此之外，陳忠蘇認為，影響E-Learing行業(yè)發(fā)展速度還有其他因素，比如，早年因為網(wǎng)絡帶寬太貴加上長期以來E_Learing系統(tǒng)的重復建設，造成太多的資源花在技術上，占用了培訓、教學機構太多的資金，使他們沒有足夠的資源投入到課件制作、市場推廣。很多E-Learing課件僅僅是簡單的課堂錄制、網(wǎng)上播放，造成E-Learing供應商必須在低質(zhì)量和高成本之間作選擇的困境。
E-Learning潛力巨大，未來將是投資熱點
教育培訓行業(yè)一段時間以來備受國際資本青睞，有多年投融資經(jīng)驗的陳忠蘇認為E-Learning潛力巨大，未來將是投資熱點。
陳忠蘇說，要了解中國的教育培訓行業(yè)投融資方向，首先要把教育當成一個行業(yè)來分析，從教育的產(chǎn)業(yè)鏈和行業(yè)特點入手。比如，教育行業(yè)中有多少可能分解清楚的環(huán)節(jié)、上下游之間的關系、每個環(huán)節(jié)是如何劃分的(是否為全國性的特點或區(qū)域性特點)、是否有專業(yè)性特點(面向企業(yè)、政府或社會化)。投資家將會根據(jù)判斷哪個環(huán)節(jié)具有市場潛力，能否規(guī)?；\營與管理等因素進行投資。
“例如E-Learning行業(yè)，我最近做了E-Learning的產(chǎn)業(yè)鏈分析，發(fā)現(xiàn)這行業(yè)包含技術、內(nèi)容、方案設計、招生、學習等環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)可以由不同的專業(yè)機構來完成，最后由一個機構集成為一個完整的學習服務。這樣提供給學員的服務將是成本最低，質(zhì)量最高的學習方案。投資家們將會在每個環(huán)節(jié)中去尋找領軍型的企業(yè)或?qū)W校進行投資?？傮w來講，因為E-Learning 比較新，潛力巨大，未來將是投資熱點?！?/p>
陳忠蘇建議，培訓機構應該發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢，從某專業(yè)領域入手做大做強。
“教育機構不要去做大而全的業(yè)務，如‘學習超市’，‘一條龍服務’等業(yè)務模式將會把公司有限的資源很快用完、將公司拖垮。當然最后還得看公司的團隊、核心競爭力、管理體系和股權結構等普遍因素?！?/p>
陳忠蘇分析說，中國的培訓市場規(guī)模巨大，但目前行業(yè)比較分散，行業(yè)整合還在初期階段;E-Learning行業(yè)經(jīng)過十年的發(fā)展開始獲得社會的重視，可以說是在“爆發(fā)型”發(fā)展的前夜。市場正在期待著領軍型的產(chǎn)品出現(xiàn)。
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