惠普
公司以“不僅用你，而且培養(yǎng)你”著稱。
初到惠普，首先是“新員工培訓(xùn)”，當員工通過公司內(nèi)部招聘成為一線的經(jīng)理，這個階段的培訓(xùn)主要包括溝通、談判以及基本的管理培訓(xùn)。
員工進一步升遷為部門負責人后，需要參加什么培訓(xùn)就主要由他本人決定了。
為了幫助年輕的經(jīng)理人員成長，惠普有一個系統(tǒng)的培訓(xùn)方案--向日葵計劃。
ＩＢＭ
?。桑拢蛯T工常常提供“苦行僧”式的培訓(xùn)--“心力交瘁”課程。
所謂“心力交瘁”課程是指緊張的學習每天從早上8時到晚上6時，而附加的課外作業(yè)常常要使學生們熬到半夜。經(jīng)過一段時間的學習之后，考試便增加了主觀因素，學員們還要進行銷售學習，這是一項具有很高的價值和收益的活動。一般情況下，學員們在艱苦的培訓(xùn)過程中，在長時間的激烈競爭中迅速成長。每天長達14至15個小時的緊張學習壓得人喘不過氣來，然而，卻很少有人抱怨，幾乎每個人都能完成學業(yè)。
松下
認為，公司既是“制造電器用品”的公司，又是“造就人才”的公司。培養(yǎng)人才就是當務(wù)之急，如果不培養(yǎng)人才，事業(yè)成功也就沒有希望。
松下公司課長、主任以上的干部，多數(shù)是公司自己培養(yǎng)起來的。為了加強經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，總公司設(shè)有“教育訓(xùn)練中心”，下屬八個研修所和一個高等職業(yè)學校，為了適應(yīng)事業(yè)的發(fā)展，松下公司人事部門制定了社內(nèi)留學制度和海外留學制度。
海爾
集團自創(chuàng)業(yè)以來一直將培訓(xùn)工作放在首位，上至集團高層領(lǐng)導(dǎo)，下至車間一線操作工人，集團根據(jù)每個人的職業(yè)生涯設(shè)計為每個人制定了個性化的培訓(xùn)計劃，搭建了個性化發(fā)展的空間，提供了充分的培訓(xùn)機會，并實行培訓(xùn)與上崗資格相結(jié)合。
海爾培訓(xùn)工作的原則是“干什么學什么，缺什么補什么，急用先學，立竿見影”。
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